Dia do Índio

A escola Estadual Luiz Soares Andrade por meio da disciplina de Arte, lecionada pela professora Daniele Alves, proporcionou aos estudantes do 2º e 3º ano do Ensino Fundamental momentos de interação e descoberta da cultura indígena. A princípio a professora abordou o tema "O Índio e suas curiosidades" através de conversas, colagens e pinturas, sempre destacando a importância do indígena em nosso contexto histórico, valorizando as tribos que ainda cultivam seus costumes e valores, tais como: Terena, Xavante, Pataxó, Macuxi, Ticuna.
Em um segundo momento os estudantes foram levados a sala de multimídias onde assistiram slides com imagens e fragmentos de vídeos acerca dos usos, costumes e valores indígenas. Como conclusão do trabalho os estudantes produziram esculturas e peças em argila, reproduzindo o artesanato indígena, num momento de desconcentração, animação e diversão correlacionado ao conhecimento.

                     

"A aprendizagem pode ser de forma divertida"

“O lúdico privilegia a criatividade e a imaginação, por sua própria ligação com os fundamentos do prazer”. Rubem Alves.
O ensino de forma lúdica serve como uma forma para apresentar os conteúdos por meio de propostas metodológicas fundamentadas nos interesses daquilo que pode levar o aluno a sentir satisfação em descobrir um caminho interessante no aprendizado. Dessa forma a professora Elizabeth Lazarini de história desenvolveu um meio divertido de aprender o conteúdo trabalhado. Ela confeccionou um jogo da memória para trabalhar com os alunos do 8º ano, assim os estudantes aprenderam de forma fácil e divertida.

ALUNA DA ESCOLA ESTADUAL LUIZ SOARES ANDRADE GANHA COMPUTADOR DO MEC.

A aluna Larissa Hoxanny Nunes Martins, do 3º Ano do Ensino Fundamental recebeu do Ministério da Educação um computador para auxiliar na aprendizagem. A estudante está na fase intermediária, não consegue sonorizar as palavras completamente e não abstrai a coordenação motora fina. A aluna tem como professora a especialista em educação inclusiva Gisely Rosa Regaço e como professora itinerante Quezia Lourenço Guimarães, que juntamente com a Coordenação e Direção têm se esforçado para que a aluna tenha a apropriação do conhecimento. Desta forma, com o apoio da Diretora do NUESP (Núcleo Estadual de Educação especial) de Nova Andradina, Profª Edilene, buscou-se junto o Ministério da Educação a cessão de um computador que dará o suporte que a escrita de punho (em aquisição) momentaneamente não permite. Assim a mesma poderá concentrar-se no conceito de leitura e escrita, levando em consideração seus limites e suas competências.

                   

"Cromatografia"

A professora Zuleica de química realizou com o 9ºA e B  uma aula prática sobre separação de misturas, ou seja, ela trabalhou com os alunos a "cromatografia" que é um método físico-químico de separação. Este método está fundamentado na migração diferencial dos componentes de uma mistura, que ocorre devido a diferentes interações, entre duas fases imiscíveis, a fase estacionária.

"Merenda Saudável"

Comida e nutrientes são as matérias-primas que nos permitem formar os dentes, ossos, músculos e tecidos e mantê-los saudáveis. Uma boa alimentação também pode proteger de várias doenças. A alimentação de uma criança é de vital importância, já que este é um período crucial para a formação dos seus hábitos nutricionais.

A dieta de uma criança necessita de uma atenção especial - as necessidades de energia e nutrientes fundamentais são elevadas, mas o apetite é reduzido e os hábitos alimentares inconstantes. A alimentação das crianças deve ser constituída por refeições pequenas e freqüentes, desde que ricas em nutrientes essenciais, pois pensando nisso a escola Luiz Soares Andrade procura proporcionar esse tipo de alimentação.  

UM DIA DE PIRÃO E SALADA!

Composición en Español

A disciplina de espanhol nas escolas passou a ser obrigatória após a aprovação da lei 11.161 de agosto de 2005. Esta lei se justifica pela integração dos países do MERCOSUL, além disso o Brasil é o único país que não fala espanhol na América Latina, o que justifica mais ainda este ato. Essa disciplina é necessária para a comunicação com “nuestros hermanos latinos”. E para que este aprendizado aconteça nada melhor do que a música nas aulas de espanhol, esta influencia muito no estudo desta língua tão interessante. A aluna Loren Mary do 1º ano B do Ensino Médio levou essa idéia a sério e além de interpretar músicas deste idioma, se tornou uma compositora nata. Confira abaixo o vídeo gravado na sala de aula e a letra de “No quiero dejarte”.

“No quiero dejarte” (Loren) Y puedo ver en tus ojos Lo que debo sentir Y puedo ver en tus___________ Lo que puedo decir. Pero sin ti Mi corazón se______________ Pero sin ti La soledad me atrapa Yo no quiero dejarte __________ Sin ti vivo en la soledad Yo no quiero dejarte jamás Sin ti no encuentro la _________ Yo no quiero dejarte __________ Sin ti vivo en desilusión Yo no quiero dejarte __________ Tú estás en mi_______________ Y puedo ver Mi corazón en tus manos Y comprender Que un día estará al mi lado (Pero sin ti...) (Yo no quiero...) Tú estás en mi_______________ “No quiero dejarte” (Loren) Y puedo ver en tus ojos Lo que debo sentir Y puedo ver en tus___________ Lo que puedo decir. Pero sin ti Mi corazón se______________ Pero sin ti La soledad me atrapa Yo no quiero dejarte __________ Sin ti vivo en la soledad Yo no quiero dejarte jamás Sin ti no encuentro la _________ Yo no quiero dejarte __________ Sin ti vivo en desilusión Yo no quiero dejarte __________ Tú estás en mi_______________ Y puedo ver Mi corazón en tus manos Y comprender Que un día estará al mi lado (Pero sin ti...) (Yo no quiero...) Tú estás en mi_______________

“A QUÍMICA DO TOSCO”

É perceptível como crianças e adolescentes estão entrando, cada vez mais, em contato com as bebidas alcoólicas, sendo estas obtidas facilmente em suas residências ou em estabelecimentos comerciais.

O Brasil está em primeiro lugar no mundo como o maior consumidor de destilados de cachaça e o quinto maior produtor de cerveja. O álcool é a droga preferida dos brasileiros (68,7% do total). A impressão estimulante ocasionada pela ingestão do álcool não passa da redução de uma inibição, pois, o álcool é depressivo e seu efeito pode levar ao sono pois ele age no cérebro e no sistema nervoso central reduzindo a disposição mental e física.

O álcool afeta o cérebro diretamente na memória, aprendizagem, motivação e autocontrole. Atinge, além disso, outros órgãos como coração, fígado e corrente sanguínea.

No principio as bebidas possuíam um conteúdo alcoólico relativamente baixo como o vinho e a cerveja, pois resultavam somente do processo de fermentação. Com a chegada do processo de destilação, trazido da Europa pelos árabes na idade média, apareceram outros tipos de bebidas alcoólicas.

 Tendo isto em vista este projeto foi realizado enfocando o tema alcoolismo para que os alunos expusessem suas idéias e opiniões sobre o tema abordado.